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遠傳電信總經理李彬表示,這群 Z 世代兒童青少年還不擅於表達自己情感,大多因搬家、轉學等環境因素,和過往的同學、老師、家人長輩疏於聯繫,在現今人手一機的數位時代,聯絡方式多元且快速,除了可多使用社群網路或通訊軟體外,同時亦可搭配「語音」功能,用聲音的傳遞,更能增添溝通的溫度。

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遠傳自 2014 年起遠傳攜手董氏基金會,推動一系列校園情緒教育台北市幼兒補助津貼活動,走訪 67 所學校,累積逾 13623 名學子受益。今年將再次前進校園,透由體驗實作及營隊方式,邀請專業醫師或心理師深入校園,教導兒童青少年學習如何將心裡的真實情感用「行動」表達。此外,遠傳員工同時也將擔任志工小隊輔,一同散播愛的種子,傳遞更多溫暖能量。

遠傳電信攜手董氏基金會公育嬰津貼申請進度查詢勞保育兒津貼查詢布國內首份「兒童青少年聯繫與情緒相關現況調查」,發現有 4 成 4 受訪者有想念的人,但卻斷了聯繫,高達 6 成 1 受訪者超過一年以上沒有跟對方聯絡,未聯絡原因以「環境因素」居多。該調查2017生育補助樣本為台灣地區 21 所國小五年級至國中九年級兒童、青少年,共回收 2502 份有效問卷。

董氏基金會心理衛生中心主育兒津貼申請表台北市任葉雅馨表示,維持聯繫如果覺得尷尬,可先從中性的節慶問候開始,透過簡單問候語來拉近雙方關係。衛福部桃園療養院新北市生育津貼兒童精神科主任陳質采表示,人與人間的聯繫很重要,兒童或青少年覺得孤獨或不受重視時就會不開心,家台中市生育補助2017長老師可透過仔細聆聽、分享心事,讓他們了解身旁是有人與他在情感上有聯繫,是受重視的。

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